长海职专举行优质课评选活动

长海职专举行优质课评选活动

为了进一步提高中等职业学校教师教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进职业教育教学方法与教学手段改革，在学校领导的的高度重视和关心支持下，按照县教育局优质课评选活动文件精神，学校制定了《长海职专优质课教学大赛的实施方案》，下发了《长海职专关于开展优质课评比活动的通知》。

各教研组抓住这次优质课评选活动的机会，分别进行了教研组内自荐、初评，推荐优秀教师参加校内选拔，在大家的共同努力下，本次优质课评选活动工作圆满结束。

本次教学活动是以做好课堂常规教学，促进教师专业成长，提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个自我挑战自我展示的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台，各位教师都格外珍惜这次优质课评选机会，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，每节课都有令大家耳目一新的地方，都有值得大家借鉴的长处，确确实实达到了我们通过教学活动实现互帮互学，共同提高的目的。

本次比赛中，参赛学科多，每位教师的授课都各有特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重、难点突出，课堂气氛比较活跃。

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高度重视，群策群力，全程服务。

本次教学活动校级领导重视，组织的每一个细节，从准备阶段到听课、评课结束，全程参与。教务处、各教研组全方位予以帮助，并进行了拍照存档，评委认真听课、评课，从而确保了这次活动获得了圆满成功。

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态度端正，准备充分，展示风采。

在活动中，我们看到了老师们态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，教师认真准备实训室、准备实训方案，教学教具，充分体现了教师求学、求知、钻研、上进的精神，展示了良好素质和风采

3.创新意识、创设情景，调动气氛。



绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课，上课，听课，积极参与到本次活动中，我们看到了老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情景，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好，通过教学互动，评课，增进了同事之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流。

4.深入人心，创新教学，积极参与。



在教学活动中，我们很高兴的看到，教师们能很努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥，教师能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论，自主动手操作，实训积极认真，确实提高了学生的动手能力和小组间协作能力。

课堂教学的几点建议：

1.在课堂教学中落实课堂常规，要遵守教学的规律办事，不能违背了学习的规律，淡化了教学的主体。

2.要真正地面向全体学生，在教师眼中，不能有死角，希望老师们在教学中要特别关注不爱动手的学生，给他们以鼓励，让他们也有表现和进步的机会。

3.摆正常规课与优质课的关系，偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用优质课的标准严格要求自己，认真备好、上好平时的每一节课。只有把平常课用优质课来要求，才能把优质课当平常课运用自如。

总之，这次优质课的评选活动是以强化教师教学基本功，提高教学质量为目的，为教师搭建了锻炼成长，展示自我的舞台，也是为老师们提供了互相学习的一个平台，教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。